11月15日下午，我校邀请剑桥大学教育学院教授鲁珀特·韦格里夫来校访问，并为在校生带来了精彩的学术讲座，60余名师生参会。讲座由国际合作与交流处和教师教学发展中心联合举办，国际处副处长陈真真主持。

鲁珀特·韦格里夫以“人类与AI的群体智能”（HAICI），为题，强调了技术在教育中的核心地位。他指出，人工智能不仅会引发教育革命，更会从根本上改变人类社会发展。此外，鲁珀特·韦格里夫教授指出了人工智能在推动个性化学习方面的巨大潜力，就对话式教学法与人工智能有机融合的现实意义及发展前景进行了客观分析。

鲁珀特·韦格里夫教授作为剑桥大学教育学院的教授，同时也是剑桥大学休斯学院数字未来教育研究中心（DEFI）的创始人兼学术主任，在教育创新领域占据着领军地位。他长期致力于将人工智能融入互联网时代的教育实践，在教育理论、教育心理学及教育技术领域成果丰硕。通过参与诸多项目和学术研究，有力推动了对话理论与实践的发展。

讲座互动环节，在场师生积极踊跃提问，如该模式在实际教育场景中的具体应用、对未来教育变革的影响等问题与韦格里夫教授展开了深入交流。教授一一解答同学们的疑问，为同学们提供了极具价值的见解与指导。

会前，国际处王尧处长会见了鲁珀特·韦格里夫教授，就我校推进人工智能赋能高等教育实践，开展人工智能素质教育进行了充分交流。双方均希望聚焦人工智能领域，整合优势教育资源，携手打造具有前瞻性和创新性的教育合作项目。

此次学术讲座是我校强化学术交流、拓展学术视野的重要活动，旨在帮助我校学生深入了解人工智能与教育融合的前沿理念与应用实践，为其后续在相关领域的学习研究打下了良好基础。未来，学校将做好合作对接，统筹优质资源，通过系列讲座、工作坊等形式加快学术交流与知识共享，为服务学校“双一流”建设和高质量内涵式发展提供重要支持。

国际合作与交流处

2024年11月15日