2月3日-2月16日，我校17名学生圆满完成英国剑桥大学海外研学项目。项目依托全球顶尖的剑桥大学工程学院，聚焦系统设计及工程思维，由剑桥大学教授及英国皇家工程学院院士领衔授课，课程基于跨学科思维和项目制学习方式(PBL)设计，助力学生建立系统设计和工程思维，提升学生学术及科研能力、全球公民意识和升学竞争力。

为期两周的学习中，项目核心课程围绕“系统设计与工程思维”展开，通过一系列理论授课与实际案例分析，教授学生如何从宏观角度设计复杂系统，并将系统思维方式融入课题当中，着重培养工程思维。学生通过参与真实世界的问题进行学习，学习体验从被动式接受到主动式推进，并使用专业的项目管理工具对小组项目制定计划。通过核心课程，在教授的带领下掌握了新知识技能，各课题小组颠覆学习方法，完成项目制学习，展示了最终课题成果。通过项目拓展课程，在各行业、领域专家与导师的讲授下，获取了跨专业领域的前沿信息，丰富了个人认知，拓展了知识边界。

在结项阶段，各课题小组项目以PPT的形式进行展示汇报，我校学生参与的项目获得教授高度评价，其中一份项目报告获评优秀，并有部分同学得到剑桥大学授课教授推荐信，展示了我校学子出色的学习态度及能力，并对学生未来的深造具有重要意义。

学术学习之余，学生还充分领略了剑桥及英伦文化。通过参观剑桥大学图书馆、参访实验室、博物馆等活动，感受到剑桥厚重的历史文化、体悟到卓越的剑桥精神，并了解了最新学术发展前沿，使学生对未来学业规划、职业发展有了更多深入的思考。

本次交流学习项目为我校学生创造了宝贵的海外深造与实践契机，搭建齐贯通“学术发展、人才培育、创新实践”的国际化人才培养通道，提升了学生国际视野及学术科研能力。同时，该项目也加深了我校与剑桥大学之间的联系与合作，为双方未来在更广维度、更深层次的学术交流与合作带下良好基础。未来，我校将不断推进国际化人才培养进程，搭建起更加形式多样的国际交流平台，树立“筑梦计划”人才培养的新标杆，引领我校学生在新一轮科技革命的浪潮中乘风破浪，勇攀高峰。